July 5th, 2021

В Pfizer прокомментировали смерть украинца после прививки

Производитель вакцины от коронавируса Pfizer/BioNTech отреагировал на смерть украинца, который умер после вакцинации 2 июля в Виннице.

Слова компании передает Reuters.



Компания выразила соболезнования семье умершего украинца, но добавила, что связь смерти с вакцинацией не доказана.

«Мы сейчас думаем о семье погибшего. Мы очень серьезно относимся к побочным эффектам, которые потенциально связаны с нашей вакциной от COVID-19, BNT162b2. Мы отмечаем, что в данном случае причинно-следственная связь не установлена», — заявили в Pfizer.

Кроме того, там добавили, что серьезные случаи со здоровьем и смерть могут быть не связаны с вакциной.

«На сегодняшний день более 400 миллионов человек во всем мире были вакцинированы нашей вакциной. Важно отметить, что серьезные побочные эффекты, не связанные с вакциной, к сожалению, могут возникать с такой же скоростью, как и среди населения в целом», — заявили в компании.

Напомним, что вечером пятницы, 2 июля, в 18:02 в Винницкой области скончался 47-летний мужчина. Накануне он получил прививку против COVID-19 вакциной Comirnaty совместного производства компаний Pfizer и BioNTech.

Источник: https://rusvesna.su/news/1625434499

Спецоперация НАТО: Украина заставила Россию вывести весь Черноморский флот

В черноморской акватории, а также в приморских регионах Украины, продолжаются военные маневры «Си Бриз-2021». Основной их посыл со стороны организаторов и участников – «обеспечение безопасности в Черноморском регионе». При этом ряд стран, которые отправили свои контингенты для участия в Sea Breeze, не скрывают того, что участвуют в военных маневров против России. При этом главным достижением, объявленным ещё до начала учений, является то, что «они самые представительные за всю историю проведения».

Представительство следующее: контингенты из 32 стран, включая Украину, ряд стран НАТО, а также Грузию, некоторые страны Азии, Африки и даже Австралию. При этом общее число привлечённых к учениям военнослужащих, по последним данным, около 5 тыс.

Отличия советских и современных детей — мнение учителя

Научно-исследовательский центр системного анализа и прогнозирования опубликовал размышления учителя Игоря Гусева, который преподавал историю на рубеже распада СССР и образования новой России. В своей статье автор сравнил советских и современных детей.

«Чем современные дети отличаются от школьников 1980-х: 10 пунктов учителя истории



Я, Игорь Николаевич Гусев, служил в Рижской средней школе № 17 с 1986 по 1994 гг.

Преподавал историю, а также обществоведение, психологию и логику (в те годы экспериментально практиковались и такие дисциплины). Был классным руководителем.

Ушёл из школы вместе с моими выпускниками, так что совесть перед ними чиста. Минуло четверть века, и в прошлом году меня попросили временно заменить в одной из школ захворавшего историка.

Так, нежданно-негаданно для себя, я вновь погрузился в эту прекрасно-необыкновенную, чудовищно-непутёвую школьную жизнь, со всеми её плюсами и недостатками.

У меня появилась завидная возможность сравнить своих учеников — тех, прошлых, и нынешних, современных. Это было особенно любопытно, тем более, что среди новых учеников обнаружились отпрыски моих былых воспитанников. Сравнение отцов и детей обещало быть интересным!

Считается, что у хорошего педагога любимчиков не бывает. Ему все дети одинаково противны. Я учитель плохой… Детей очень люблю и сам, будучи современным папой, искренне пытаюсь понять новое поколение, младое и малознакомое.

Сами по себе дети прекрасны! Есть просто умнички и лапочки, со многими, как мне кажется, мы искренне подружились. Тронули до глубины души их слёзы на глазах, когда через полгода нашей совместной работы настал срок мне покидать это гостеприимное школьное сообщество. Спасибо, милые мои, я вас помню и люблю… Так есть ли отличие между учениками прошлых лет и нынешним поколением славных оболтусов?

[Spoiler (click to open)]
Первое

Что бросается в глаза в современной школе — много тучных детей, особенно девочек.

Виной тому, полагаю, не только нездоровое питание, но и те стрессы, в которые дети погружены с момента рождения.

Нередко полный человек набирает лишний вес именно под воздействием постоянного нервного напряжения. Это своеобразная защитная реакция организма. Дети, если сравнивать с прежними поколениями, вообще очень мало развиты физически. Отсутствие подвижных игр.

Я ни разу не видел на переменках, чтобы девочки играли в свои извечные девчачьи „скакалочки“, „резиночки“, а мальчики гоняли мячик. Никаких „казаков-разбойников“ и „салочек“! В лучшем случае — бессмысленная возня и толкотня.

Но чаще всего, Его Величество мобильник! Забывая всё на свете, не видя никого и ничего, дети тычут пальчиком по экрану.

Они „играют“ на мобильнике по дороге в школу, на перемене, играют на уроке, в туалете, играют по дороге домой. Начало урока для детей всегда мука — ведь зловредный учитель требует спрятать мобильник с недоигранной игрой! Дети злятся, они раздражены и мало думают об уроке…

Второе

Современные дети очень быстро устают, теряют внимание и концентрацию. Я ещё помню уроки по 45 минут. Но сегодня они длятся 40, и даже этого получается много!

Современный ученик уже через 20 минут практически неработоспособен, он уже не в состоянии следить за речью учителя.

Проявляется немотивированная гиперактивность: сам вертится, ёрзает, руки бегают по парте, ребёнок бессмысленно перекладывает карандаши-ручки-линейки с места на место. Вдруг в разгар урока поднимает сумку и начинает шумно копаться в ней, после чего снова ставит её на место. Интересуюсь: „Саша, что ты искал?“. Смущённо улыбается, краснеет, пожимает плечами… Он и сам не знает. Таких „Саш“ — полкласса.

Третье

Современные дети с рождения усваивают массу информации, но вся эта информация, как правило, мало связана с обыденной жизнью и уж, конечно, не имеет отношения к истории. Рассказываю на уроке о крестьянском труде, о подсечно-огневом земледелии.

Тут понимаю, что дети вообще не ориентируются, что такое плуг, зачем нужна борона, как сеют и выращивают хлеб! Недоумённо хлопают глазами.

В старое время советские дети получали много информации из мультиков. Помните? Кошечки и собачки пекли хлеб, Фока на все руки дока ковал подковы в кузне, персонажи народных сказок из советских мультфильмов много и трудолюбиво работали. В современных мультиках разнообразные супергерои не работают вообще. Им работать некогда — они „мир спасают“!

Четвертое

Дети не читают, т. е. совершенно! Вообще!!! Успешное преподавание истории обязательно базируется на тех историко-приключенческих романах, которые подросток „проглотил“ к средней школе. Помните, у Высоцкого: „Значит, нужные книги ты в детстве читал!“

Сейчас не читают никаких книг…

И вот стою я перед классом, весь такой красивый и самонадеянный, рассказываю об истории Франции XVII века и наивно вопрошаю: „Помните, как Д’Артаньян приезжает в Париж?“ И вижу огромные недоумённые глаза детей!

Оказывается, из четырёх средних классов роман „Три мушкетёра“ читали лишь три человека!!!

Но я такой старый, что ещё помню, как это произведение читали буквально все, потому что не прочитать его считалось позорным и неприличным! Уже общее правило современной школы: если ученик хорошо и бойко отвечает, если учится успешно, значит — читающий ребёнок. Увы, но таких уникумов прискорбно мало…

Пятое

Дети удручающе прагматичны, у них почти полностью отсутствуют романтические порывы.

Они мало чем интересуются, кроме того, что относится к их „личному потреблению“. У меня есть небольшая коллекция предметов, привезённых из археологических экспедиций.

В былые годы, демонстрируя на уроках истории обломки древнегреческих амфор, орудия труда первобытного человека, многотысячелетнюю керамику со следами пальцев давно истлевшего гончара, я с удовольствием наблюдал горящие глаза детей, которые страстно разглядывали все эти археологические чудеса, вырывали их из рук, засыпали меня вопросами…

Теперь же попытка предъявить мою коллекцию ученикам вызвала у них лишь вежливый интерес (у некоторых!). 25 лет назад это вызывало восторг…

Сегодня это им не интересно! Переданное мною по рядам рубило каменного века многие даже не рассматривая передавали дальше.

Я, вообще, был приучен к особому вниманию моих учеников, привык, что после урока возле учительского стола обязательно собирается стайка любознательных чудаков, засыпающих меня вопросами, доказывающих своё, особое мнение. Сегодня это невозможно. Сразу после звонка все дружно хватают мобильники и, играя на ходу, вылетают в коридор.

Шестое

В каждом классе всегда были диссиденты. Это, как правило, дети-личности, они особые, неординарные. Они могли портить нервы учителю, могли спорить и не соглашаться, отстаивая своё мнение. Таких учеников вечно ругали, „пытались поставить на место“, их родителей нередко вызывали к директору. Но умные учителя таких ребят в душе очень любили. Это были личности, имеющие своё собственное мнение.

В современной школе такой диссидентствующий типаж также имеется.

Только разница в том, что нынешний „диссидент“ портит тебе нервы и умничает не потому, что „борется за справедливость“. Он язвит просто „по приколу“! У него нет особого, своего мнения.

Это изначально умный, неординарный ребёнок, с увы… крайне скудным багажом познаний, но с большими амбициями. Спорить ему хочется, только спорить не о чем, знаний не хватает. Поэтому — просто дерзит.

Седьмое

У современных детей крайне низкая мотивация к успешной учёбе. Они вообще не понимают, зачем им нужно учиться хорошо? Звучит дико, но это так… Столкнувшись с этим удивительным явлением, я поставил эксперимент: выложил на парты учебники, задал несколько вопросов и велел ученикам просто найти и выписать из учебников готовые ответы! В прежние годы мне подобная профанация учебного процесса и в страшном сне бы не приснилась…

Эксперимент дал поразительные результаты.

Многие ученики не нашли ответов в указанном мною параграфе. Для них оказалось непосильной работой прочитать текст и выписать готовые ответы!

Многие и не пытались этого делать. Их даже не соблазняла хорошая оценка. За десять минут до конца урока мне сдавались листочки с несколькими случайно подобранными фразами, их же владельцы в ожидании звонка просто сидели, украдкой под партами играя на мобильных телефонах.

Я пытался исследовать этот феномен.

Складывается впечатление, что у многих детей прочно укоренился стереотип, что всё в жизни к ним как-то придёт и сложится само собой.

Может быть, дело в этих стереотипах сознания?

Присматриваясь к мультяшкам и кинофильмам, которые смотрят наши дети, которые сегодня идут в кинотеатрах, можно заметить, что многие из них имеют некую общую канву.

Живёт некий мальчик (девочка) — откровенный лузер и неудачник. Он (она) не обладает никакими особыми способностями, никакими особыми талантами. Он беден, некрасив и одинок. И вдруг неожиданно выясняется, что он (она) избранный! Он пришёл в это воплощение, чтобы спасти мир! Невероятным волшебным образом наш вчерашний неудачник вдруг приобретает особые таланты, способности и становится супергероем! Он обретает всё — славу, почёт, любовь, дружбу и успех!

Заметим, это в старом „совковом кино“ герой, чтобы обрести себя, должен был много трудиться, учиться, преодолевать трудности и свою собственную лень.

В советском мультфильме просто так никому ничего не доставалось. Только через труд и преодоление лени, трусости, эгоизма обыденный персонаж становился Героем. Он не превращался чудом, он делал себя сам!

В современных мультфильмах герой, как правило, приобретает свои способности просто так, по волшебству, или на худой конец, скушав особую пилюлю (тогда это уже не фэнтези, а научная фантастика).

Может быть, в этом стереотипе, навязанном современным кинематографом, и скрывается тот факт, что многие дети просто ждут подарка от судьбы, не желая прикладывать к этому никакого труда?

Восьмое

Современные дети очень любят „качать права“, ведь их с первого класса старательно знакомят с „правами ребёнка“. Если бы они также хорошо помнили о своих обязанностях…

Девятое

Я был потрясён практически полным отсутствием брезгливости у своих теперешних учеников. Они спокойно сидят и лежат прямо на полу в коридоре и на лестнице. Они кладут без особого пакета свои грязные кроссовки с урока физкультуры прямо в сумку, вперемежку с учебниками и тетрадями. Они роняют печенюшки на пол, а затем поднимают их и спокойно едят…

Впрочем, возможно, это общеевропейские тенденции, а я — старый замшелый консерватор. В Европе я насмотрелся на приличного вида девушек, мирно отдыхающих на полу общественного туалета (туалет унисекс), на бодрых французов, спокойно кладущих свежекупленный багет на сиденье автомобиля или общественную скамейку. Видел щеголеватого немца, уронившего сигарету на мостовую, который поднял и невозмутимо прикурил её… Может, так и надо. Ну её, эту брезгливость…

Десятое

Я всегда пытался пробудить у своих учеников стремление к Высокому духовному идеалу, воспитать уважение к духовным ценностям нашего несовершенного мира.

Мне кажется, что у каждого нормального человека должна быть в жизни Высокая Мечта.

Во время моей недавней школьной практики дети делились своими мыслями. Они были разными, но горько тронули меня слова одного мальчугана из 6-го класса, который печально сказал: „Я мечтаю учиться на родном языке…“ Такая вот Высокая Мечта.

В заключение, хочу заметить, что вовсе не критикую наших детей.

Не их вина, но их беда, что вынуждены они вступать в жизнь в это непростое, недоброе время. И особая роль и особая задача родителей всеми силами помогать им.

Даже сейчас, дайте мне нормальный учебник, нормальную продуманную учебную программу и не мешайте работать, уверен, что с этими детьми можно творить чудеса! Да только кто же даст…»

Источник: https://rusvesna.su/news/1625415142

"Сосисочная война": Бизяев рассказал о схватке США с Британией за ЕС и Украину

Политолог Руслан Бизяев объяснил, зачем Зеленому закон о коренных народах Украины. Кроме того, эксперт спрогнозировал, чего ожидать от встречи Зеленского и Байдена.

- 00:20 Зачем Зеленскому закон о коренных народах Украины?

- 02:25 Насколько катастрофичен для суверенитета Украины закон "О судоустройстве и статусе судей"?

- 04:50 Почему депутаты проголосовали за закон "О судоустройстве и статусе судей"?

- 06:35 Почему на Украине открытие рынка земли вызывает ожесточенные споры?

- 08:25 Открытие рынка земли: последствия для экономики;

- 09:40 Как на Украине отреагировали на прямую линию Владимира Путина?

- 11:25 Чего ожидать от встречи Зеленского и Байдена?

- 12:20 Смогут ли США заставить Украину выполнять Минские соглашения?

- 13:20 Как США хотят использовать Украину в борьбе за влияние на страны ЕС?

Дмитрий Корнейчук: Где взять деньги на пенсионеров, если мы находимся на грани коллапса экономики?

На одном из телеканалов сегодня у меня возник спор о том, где взять деньги в бюджете на пенсионеров. Мне пытались доказать, что если будет расти экономика — то появятся и деньги.



Во-первых, уже сейчас можно направить на нужды пенсионеров десятки миллиардов вместо коррупционной «Большой стройки».

Во-вторых, экономика априори не может расти, если у населения и пенсионеров нулевая покупательная способность.

Меньше покупают — меньше производят.

Наоборот, увеличение соцвыплат стимулирует покупательную способность и внутренний рынок.

В-третьих, если якобы нет денег на повышение пенсий, то сделайте льготу 50% на газ и отопление для пенсионов. Это позволит им тоже направить часть освободившихся денег на покупку товаров и услуг.

На самом деле мы находимся на грани коллапса экономики. Из карманов людей вытащили последнее. Сотни тысяч людей в долгах. И что дальше? Вытащить бюджет за счёт одного экспорта не получится. А внутри страны всё стоит...



зы: А как старались на майдане...здобулы...

Экс-глава МИД Украины: начался процесс удушения «режима Путина» в объятиях Запада

Бывший министр иностранных дел Украины, член стратегического совета «Движения сопротивления капитуляции» Владимир Огрызко поделился своими размышлениями по поводу стратегии, которую Запад избрал в отношении Кремля, после женевского саммита Россия–США.

Своим мнением украинский дипломат поделился в эфире телеканала Espreso.TV.



Он считает, что Запад избрал политику «удушения в объятиях» «режима Путина».

«С одной стороны, Байден не хочет нового „ледникового периода‟ в отношениях с Россией... Но также он дал понять Путину, что эпоха прощений и обеспокоенности закончилась», — заявил он.

Однако, по его словам, власти России этого не услышали, о чём свидетельствуют заявления Путина в его прямой линии 30 июня.

Как сказал Огрызко, в Женеве Байден на личной встрече «протянул руку» российскому коллеге, дав понять, что позволит ему сохранить лицо в случае отказа от деструктивной политики.

«Выводов в Кремле не захотели сделать. Где-то на подсознании они понимают, что летят на айсберг, но продолжают думать, что в последний момент этот айсберг сам сдвинется и они пройдут далее. Но такого не бывает», — высказал своё мнение экс-глава МИД Украины.



Ранее Огрызко, комментируя встречу президентов США и РФ в Женеве, заявил, что Владимиру Путину Джо Байден обозначил «жирную красную линию» в действиях относительно Украины, а коллективный Запад дал российскому президенту 6 месяцев на размышления.

«Байден чётко и ясно заявил о позиции — и своей, и Запада. Она заключается в том, что никаких уступок в вопросе территориальной целостности и независимости Украины нет и быть не может», — сказал он вкомментарии OBOZREVATEL.

Владимир Огрызко добавил, что поддержка Западом Украины не означает, что он будет воевать с Россией, но речь идёт о важном предупреждении «страны-агрессора».

Напомним, 16 июня в Женеве состоялся саммит США–Россия. Встреча лидеров России США Владимира Путина и Джо Байдена проходила за закрытыми дверями, и не всё, что на ней обсуждалось, предназначается для широкой публики.

Как заявил Байден, следующие 3—12 месяцев покажут, удалось ли России и США запустить стратегический диалог.

Владимир Путин отметил, что переговоры прошли хорошо.

AF-News

зы:

Что если локдауны продолжатся. Михаил Хазин

8:00 Результат голосования ухудшится ли уровень жизни из-за локдаунов
11:00 На подходе проблемное поколение
12:45 Результат голосования нужно ли договариваться с партнерами
17:15 Можно ли игнорировать запад во внутренних реформах
20:09 Сеть прозападных агентов экологов
23:10 Что делать чтобы леса не горели
25:38 Может ли быть единство на фоне социального расслоения
27:13 Какой характер собственности должен быть в будущем
28:36 Можно ли ожидать союза Трампа и цифровиков против Байдена
30:17 Не является ли принуждение к привитию провокацией против Путиным
32:21 Провокационная деятельность местных чиновников на местах
37:18 Вернёмся ли мы в доковидное время
41:53 Станет ли проблемой данное Путиным слово если Трамп вернётся
43:48 Сколько просуществует логика девяностых

Петербуржец на камеру вскрыл суть братского народа Украины и России

Простой петербуржец в двух словах раскрыл глубинную суть единства двух народов и камня на камне не оставил от официальной идеологии Украины.

Корреспондент поинтересовалась мнением жителя Санкт-Петербурга по поводу слов президента России Владимира Путина о том, что украинцы являются для россиян братским народом.



Как сообщала «Русская Весна», в ходе прямой линии Путин заявил, что россияне и украинцы — «один народ», с чем впоследствии в корне не согласился президент Украины Владимир Зеленский.

«Конечно, братский народ. Вся Россия с Киева зародилась. Потом уже появилось Московское государство. (Хотя) Московского государства не существует, всё государство было единое. То, что мы разъединились, — это так получилось», — говорит петербуржец, который в ходе разговора отметил, что он «не политик».

На уточняющий вопрос, есть ли у мужчины близкие с Украины, он ответил, что у него дед-украинец, который погиб на войне. А в Одессе у него живёт сестра, у которой он давно не был.

«Это уже другая жизнь», — констатировал петербуржец.

На вопрос об отношении к нынешнему правительству Украины и тому, что сейчас происходит в соседней стране, он ответил, что Зеленский — это ширма.

«За ним стоят более серьёзные (игроки — прим. РВ), а я их не знаю. Зеленский — публичный человек, что ему скажут, то он и будет делать», — высказал своё мнение мужчина.

«Русский язык там должен быть. Вот посмотрите на сборную Украины, они же разговаривают на русском. Поэтому это политическая акция: запретить, отменить. А на самом-то деле люди по-другому всё это воспринимают», — говорит житель Петербурга о борьбе киевских властей с русским языком.



Источник: https://rusvesna.su/news/1625474632

«Я боюсь статей Путина. После них идут танки» – украинский политтехнолог

Сведения о том, что президент РФ Владимир Путин собирается опубликовать в одном из СМИ статью, не сулит для Киева ничего хорошего, поскольку после его публикации о Русском мире Украина начала терять территории.

Таким наблюдением на пресс-конференции в Киеве поделился украинский политтехнолог Николай Волгов



«По большому счёту, Путин отказал Украине в субъектности, когда сказал, что в Киеве решения не принимаются. Он дал чёткий сигнал, что Зеленский как президент не субъектен, соответственно, встречаться ему незачем. Так же самая технология, по которой украинские переговорщики отказывают в субъектности представителям террористических ДНР и ЛНР. После такого заявления стало очевидно, что проблему Украины Путин будет обсуждать только с Байденом», – заявил Волгов.

«Это ещё Путин статью пишет», – отметил модератор.

«Я боюсь его статей, потому что в своё время вышла статья про Русский мир в газете «Известия», и Русский мир приехал на танке. Честно говоря, я прочту статью с интересом, но боюсь её. Где-то в 2010-м Путин писал статью о Русском мире», – признался политтехнолог.



«Они любят писать, Сурков этот», – добавил ведущий конференции.

«Сначала – да, подводится теоретическая база, а потом под эту теоретическую базу подводится военно-промышленный комплекс», – резюмировал Волгов.

Вадим Москаленко

Возвращение России в Среднюю Азию: как Казахстан проиграл … Узбекистану свое будущее

Сегодня в Центральной Азии прямо на наших глазах происходят реально исторические процессы. Страна, которая много лет была здесь гегемоном убегает, оставляя политический вакуум, в который ринулись все остальные – Китай, Россия, Турция, Иран, Пакистан.

Русофобия Брюсселя бьет бумерангом по ЕС

Сегодня русофобия является одной из составляющих внешней политики Евросоюза. Она становится своего рода идеологической основой внешнеполитического курса отдельных европейских государств. Это роднит ее с нацистской идеологией, основой которой в тридцатые годы прошлого столетия был антисемитизм.



Распространению русофобии в Евросоюзе способствовали включение в состав ЕС стран Восточной Европы, Прибалтики и влияние на формирование руководящих органов Евросоюза со стороны США, заинтересованных в росте противоречий между Россией и европейскими странами.

Русофобию не удается ограничить даже ряду влиятельных европейских государств, заинтересованных в развитии взаимовыгодных отношений с Российской Федерацией. Впрочем, если честно признаться, и они не очень стремятся снизить у себя накал антирусской риторики, вероятно, полагая, что это может быть им полезным при выстраивании своей внешней политики. Нам как бы предлагают смириться с таким положением дел, подкладывая русофобию, как ежа, в кровать, и с ним мы, по их замыслу, будем вынуждены спать.

Такой настрой угадывается даже в словах Ангелы Меркель, заявившей, что Евросоюзу выгоднее поддерживать хорошие отношения с Россией, но у каждого из членов организации есть собственные интересы, которые придется учитывать. Она также отметила, что диалог с Москвой был ключевой темой на саммите G7.
[Spoiler (click to open)]
На совместной пресс-конференции в Берлине Макрон и Меркель заявили, что Европа и США должны вести диалог с Россией, несмотря на сложности, а ЕС стоит выработать общие правила в отношениях с Москвой.

Не допустить самостоятельного развития отношений отдельных европейских стран с Россией ― вот стремление Брюсселя. Для чего и создаются общие правила брюссельской бюрократией, считай Госдепом США.

Заголовок статьи Арно Дюбьена, директора франко-российского аналитического центра «Обсерво» при франко-российской торгово-промышленной палате, раскрывает суть этих правил: «Политика ЕС в отношении России: изменить все, чтобы ничего не менять».

Свою роль в современном характере отношений между Россией и ЕС сыграли как известные исторические события и противоречия в отношениях между восточноевропейскими странами (Польша, Румыния, Чехословакия, Венгрия) и Российской империей/СССР, так и открытая антисоветская/антирусская подрывная работа в этих странах спецслужб США и НАТО.

Что касается прибалтийских стран, то там, помимо перечисленных обстоятельств, большое значение имеет некий психологический фактор. В царские времена значительная часть населения прибалтийских губерний использовалась как прислуга в состоятельных домах России. Это была хорошо оплачиваемая и престижная работа, требовавшая соответствующих навыков и высокой культуры быта. Прибалты были своего рода «аристократией» среди российской прислуги, что выработало у них соответствующую (переданную и членам их семей) «классовую» психологию превосходства над русскими.

После революции все они, естественно, потеряли работу, стали не нужны и у себя на родине, но сохранили свои психологические заблуждения, расцветшие после включения Прибалтики в состав СССР по результатам Второй мировой войны.

Те, кто в советские времена посещал Латвию, Литву и Эстонию, ощущали все эти психологические моменты со стороны местного населения прежде всего в сфере обслуживания. Например, часто, поняв, что покупатель русский, продавщица не отказывала себе в удовольствии окинуть тебя презрительным взглядом.

После вхождения Прибалтики в состав СССР советское руководство по политическим соображениям направляло туда значительные дотации, шедшие на развитие экономики этих республик и поднятие жизненного уровня населения. Они значительно превышали дотации (на душу населения) для других регионов СССР. К сожалению, такая политика лишь укрепляла у населения Прибалтики чувство превосходства, свойственное элитной прислуге или прослойке приказчиков в сфере мелкого бизнеса.

На психологические особенности подобных социальных групп (собирательно обозначенных в советской историографии как мелкие лавочники) опиралась нацистская идеология 30-х годов прошлого столетия.

И нынешний всплеск русофобии и нацизма в странах Балтии и на Украине убедительно свидетельствует о тесном смыкании между ними. Об этом говорит документальная база преступлений, ведущаяся компетентными ведомствами Российской Федерации. Это подтверждает информация о соответствующих уголовных делах в отношении проживающих за рубежом фигурантов подобных дел.

В ЕС подготовлен доклад о перспективах отношений с нашей страной. В нем, в частности, предлагается использовать «новую стратегию», которая бы сочетала три принципа: дистанцирование от России, давление на Россию и диалог по вопросам, представляющим интерес только для Евросоюза.

«Подобные принципы, разумеется, не могут служить основой для конструктивных стабильных отношений между Россией и Евросоюзом, выводя их за рамки ситуативного взаимодействия и тем более для построения в будущем обновленного партнерства», ― заявила по этому поводу официальный представитель МИД России Мария Захарова на брифинге в Москве.

По ее словам, предложения, указанное в докладе ЕС, уже известны: «Эта "триада" была ранее озвучена господином Боррелем по итогам визита в Москву в феврале текущего года и сформулирована абсолютно в духе риторики холодной войны, когда пресловутое сдерживание было возведено в абсолют».

И НАТО утверждает в своей внешнеполитической доктрине такие же принципы взаимоотношений с Россией. И здесь не приходится удивляться: Европа никак не может свыкнуться с мыслью, что она уже перестала быть центром вселенной и не может больше говорить с остальным миром свысока, используя при этом традиционную тактику «кнута и пряника».

Накануне встречи Байдена и Путина власти ЕС договорились с США об этих трех основных подходах в отношениях с Москвой. Глава Еврокомиссии Урсула фон дер Ляйен и Джо Байден на итоговой пресс-конференции заявили, что Брюссель хотел бы от Москвы большей предсказуемости.

А между тем для России предлагаемые Евросоюзом условия для развития отношений являются неприемлемыми и становятся все менее нужными (кроме взаимовыгодных экономических, конечно). У нас падает интерес к продолжению контактов: Россия без большого ущерба для себя может их окончательно свернуть, развивая отношения с отдельными европейскими странами. Об этом уже говорил российский министр иностранных дел С. Лавров и наглядно свидетельствуют результаты февральского визита в Москву Жозепа Бореля.

Развязывая постоянные фейковые пропагандистские кампании, многие европейские страны убедили себя сами в непредсказуемости России. Это создает порой атмосферу повышенной нервозности и страха, особенно в тех европейских странах, где нарушаются права русскоязычного населения. Фобии особенно усиливаются в связи с информацией о появлении у нас новых видов вооружений и серьезных войсковых учениях. А Россия вынуждена проводить их в ответ на натовские учения, имитирующие атаки на территорию Российской Федерации.

В Прибалтике постоянно говорят о вторжении российских танков в ответ на проводимую властями дискриминационную политику в отношении русского и русскоязычного населения. Хотя большего абсурда, чем введение российских танков в Прибалтику, и придумать невозможно: не хватало нам еще раз взвалить на себя все проблемы этих чванливых народов, для которых Россия создала после ВОВ солидную экономическую базу, которую сами прибалты разрушили во время бега за Европой.

Не менее нервозная обстановка сложилась и в Польше. Например, на страницах Myśl Polska утверждается, что в Польше многие аналитики, политики и журналисты уверовали во «вторжение» России и «предательство» Запада. Они считают, что имеет место сговор России и Германии, направленный против польских интересов.

«Такой мрачный сценарий снится им по ночам, а как только появляется перспектива какой-то осторожной перезагрузки в отношениях между Вашингтоном и Москвой, они начинают бить тревогу, пугая польскую общественность “западным предательством” и “московским вторжением”, — говорится в статье. ― Иногда это является проявлением глупости, иногда — искренним убеждением, а иногда проплаченными словами».

Все эти заблуждения усилились после саммита Путина и Байдена. А до этого польские политики в сейме все как один проголосовали за направленный против «Северного потока ― 2» проект. Автор упомянутой статьи утверждает: многие поляки повторяют «бредни» о «российском вторжении», чтобы их только не обвинили в инакомыслии.

Паранойя охватила все слои политикума. Обвинения звучат в адрес правящей партии: она якобы «прокремлевская»; а в адрес оппозиции — что она якобы «пронемецкая». «Польский невроз послужил источником обвинений в адрес Америки, которой объясняли, что она ничего не понимает и действует глупо. Беседовать с Путиным? Какая детская наивность!»

Проводить в Польше нормальную внешнюю политику невозможно, все живут ощущением, что на улице август 1939 года. Так утверждает автор.

Не менее странную и «удивительную» политику в отношении России проводит Болгария. Помните, как болгары по указанию вашингтонского обкома зарубили проект российского газопровода в Европу «Южный поток», который таким образом превратился в «Турецкий поток»? И все доходы от транзита российского газа по своей территории получила Турция, значительно выигравшая при этом оттого, что стала одновременно региональным газовым хабом.

Подсчитав убытки, болгары на голубом глазу приехали в Россию и просили построить для них новый трубопровод. Но получили недвусмысленный отказ.

Как они вообще осмелились просить об этом в таких обстоятельствах? Да все очень просто: все послевоенные годы до последнего времени болгары жили благодаря льготным российским кредитам и минимальным ценам на сырье и энергоносители. Но в 2020 году товарооборот России с Болгарией уменьшился вдруг на 23,6 проц. по сравнению с 2019 годом.

Сократилось поступление из России минерального топлива, нефти и продуктов их перегонки, а нефтеперерабатывающие заводы теперь годятся лишь для того, чтобы быть порезанными на металлолом для вывоза в Европу.

Кончились дешевые поставки из России меди, черных металлов и удобрений. Их болгарам теперь придется закупать в Европе или в Америке, но уже по западным ценам. Нередко это та же российская продукция, но уже с крутой европейской наценкой.

Доля болгарских товаров на российском рынке сведена до минимума из-за российских контрсанкций на европейскую сельхозпродукцию.

Все это означает, что Россия наконец стала проводить политику отрезвляющую, непривычную для ставших недружественными стран. Болгарию, например, это может серьёзно отбросить назад в сфере и без того дышащей на ладан экономики. Болгарские политики, забыв о собственных интересах, выполняют требования США, как это делает Украина. И экономические последствия для нее могут вскоре быть сопоставимы с украинскими.

Братушки пока еще признают, что Россия освободила Болгарию от турецкого ига, но уже не испытывают за это особой благодарности. Якобы освободила не так, как болгары хотели.

Теперь от европейского ига болгарам придется освобождаться самостоятельно.

А Украину Евросоюз умудрился экономически раздерибанить, даже не подпустив близко к себе.

Европа решила обанкротить украинскую экономику. Именно так можно расценивать существенный экономический спад, произошедший после европейского вмешательства в дела Украины.

При этом первыми пострадали крупные предприятия Западной Украины. Далее по всей стране последовал поток закрытия градообразующих предприятий, многократное увеличение цен, стремительная инфляция и так далее.

Все мы уже длительное время наблюдаем, как одна из самых мощных и индустриально развитых республик СССР превращается в руины, пригодные больше всего для постановок апокалипсических фильмов.

Собственно, Украина является образцом того, что ЕС приготовил для своих новых членов с Востока. И русофобии при этом отводится важное место в идеологическом обеспечении всего евроинтеграционного процесса.

И похоже, что европейских политиков совершенно не смущает то, что русофобия в ряде стран Евросоюза в последнее время теснейшим образом переплетается с неонацистской идеологией.

Кое у кого просматривается даже некая надежда поменять в нацистской идеологии антисемитизм на русофобию. Особенно наглядно подобная тенденция заметна в элитных еврейских кругах на Украине, утвердившихся на экономическом, финансовом и политическом олимпе страны.

Однако по тому, как подобострастно Зеленский заигрывает с нацибандеровцами и во всем потворствует им, чувствуется: уверенности в том, что антисемитизм со всей жестокостью еврейских погромов не вернется, у него нет.

И он явно понимает, что такое время может наступить тем быстрее, чем трагичнее будут результаты полного экономического коллапса страны. И тут все вдруг разом начнут искать виновных…

Ясно, кого в такой ситуации по традиции во всем обвинят нацисты. Уж явно не русских. Они могут рассчитывать на мощную поддержку собратьев с Востока и от России, уже обещавшей свое вмешательство в случае эскалации конфликта. А исторический опыт учит, что нацистам с русскими лучше не воевать.

Конечно, наиболее «достойные» представители правящей элиты на Украине уже подготовили самолеты для экстренного вылета. Но сколько их может улететь в час «Ч»? И смогут ли вообще?

Нацики явно вспоминают обстоятельства эвакуации В. Януковича. Понимают, что сделать подобное возможно лишь при самой активной помощи российской стороны.

А Россия вряд ли захочет участвовать в спасении мерзавцев. Разве что с целью организации над ними суда по уже заведенным уголовным делам.

Сергей Кузнецов