Category: дети

Category was added automatically. Read all entries about "дети".

Московский суд ждёт, когда народ поднимет на вилы убийцу малышей на пешеходном переходе

Колумнист Life Игорь Мальцев — о том, почему Валерию Башкирову, сбившую трёх маленьких детей на пешеходном переходе в Москве, отправили под домашний арест.

«Её назойливо называют “студенткой”. Или “автомобилисткой”. И очень редко — по имени — Валерией Башкировой.



Не знаю, какая она там студентка. Зато знаю, какая она “автомобилистка” — с годом (!) водительского стажа, непонятно где получившая права, у людей, которые её не научили, что перед любым пешеходным переходом нужно притормаживать, особенно в условиях ограниченной видимости. Наплевать. И Башкирова, и её преподаватели “водительского мастерства” — убийцы. И только под этим именем они войдут в новейшую русскую историю автомобильных аварий.

Эта сцена у всех стоит перед глазами благодаря камере наблюдения. Невозможно развидеть то, как на полном ходу это существо размазывает по пешеходному переходу крошечных детей.
Равно как и невозможно понять и принять ласковый приговор и отправку этого существа под домашний арест. Во время которого уже умер второй сбитый средь бела дня ребёнок. Со вчерашнего дня на ушах стоит весь русский интернет, потому что общество такого не понимает вообще.

Никулинский районный суд сделал нереальное: в условиях когда общество, замордованное вирусом, мерами, антимерами, невыносимой жарой и проблемами личного выживания, объединилось в одном крике: “Да что же это такое? Вы что творите?”

Никулинский районный суд таки сделал то, чего так и не смог сделать на миллионы долларов Алексей Навальный. Вы этого добивались?

Сегодня на место циничного убийства идут люди. С цветами. Если всё так и будет продолжаться, они вместе с цветами будут брать с собой вилы и лопаты.

Последние годы мы наблюдаем небывалый взлёт автомобильного хамства, переросшего в геноцид на дорогах.

Какие-то сраные “блогеры” на тачках по цене квартиры разбивают чужие машины, калечат людей, и им “ограничивают свободу”, вместо того чтобы сразу отправлять на кичу, как несчастного Ефремова, чей пример должен был слегка отрезвить оборзевшую автобанду “неприкасаемых”. Я даже не буду напоминать, сколько лет общество требовало оградить его от печально известной Мары Багдасарян. И каждый раз её выкупали родственнички.

Безнаказанность таких хайпических персонажей приводит к тому, что уже какие-то no name с телефончиками за рулём и пустотой между ушами делают что хотят.

И это не “спорный” случай. Все ясно, как тот страшный ясный день. Вот пешеходный переход. Вот дети с мамой и бабушкой. Вот нормальный автомобилист пропускает пешеходов. И вот она — убийца по фамилии Башкирова.

Нет ни одной причины, по которой убийца двоих детей не могла быть немедленно взята под стражу. И сейчас, за неимением судейской воли, поднимается волна народного вполне понятного гнева. Следующим этапом ответа на вопиющую несправедливость может быть самосуд. Это будет немного старомодно. Зато справедливо.

Русское общество терпит многое. Оно вообще очень терпеливое. Но в нём существует одна доминанта: запрос на справедливость.

В этой стране не так важны деньги, карьерный успех или кусок колбасы. В этом обществе важней всего справедливость. В этом обществе готовы защищать справедливость и громко говорить об этом. Особенно когда дело касается убитых детей.

Хочется спросить господ судейских, а вы готовы ответить обществу на вопрос о справедливости? Глядя обществу прямо в глаза?»

https://t.me/rusvesnasu/10127


Источник: https://rusvesna.su/news/1626606038

«Украинский ребёнок должен удавиться от русского языка!» – у Фарион случилась мовная эпилепсия

Поскольку Украина якобы является моноэтническим государством, киевский режим должен предпринять все усилия, чтобы изжить русских из страны или сделать из них украинцев.

Об этом в эфире «4 канала» заявила одиозная экс-депутат Верховной рады, националистка Ирина Фарион.



«Согласно последней переписи населения 2001 года мы является моноэтнической нацией. На Украине проживает 77,8% украинцев. Перепись не делают из-за того, что доля украинцев увеличилась, ведь часть оккупантов нашу территорию покинули.

Согласно последним социологическим данным, украинцев на Украине вообще 92%. И только 6% московитов, которые ещё отсюда не убрались. Но надо создать такие условия, чтобы они отсюда убрались, или наконец-то выучили наш язык и перестали ныть о том, что не имеют для этого условий. Если они хотят свои условия, то пусть валят к Путину и там себе говорят на этом языке!», – кричала нацистка.

Кроме того, Фарион возмутилась, что во львовских школах до сих пор изучают русские сказки – по её мнению, детям нужен русский только для того, чтобы допрашивать «москалей».

«До того времени, пока украинец будет понимать русский язык, он будет и дальше оккупированным и под угрозой. И пока в школах нашим детям будут читать русскую литературу.

Например, в одной из львовских школ говорят, чтобы маленькие дети, которые переходят в четвёртый класс, читали «Аленький цветочек». Моя внучка будет в шоке от слова «аленький», потому что она не понимает, что это такое. И им этот язык оккупанта нужен только для того, чтобы она, когда будет офицером, допрашивала их в тюрьмах.

Дальше, какой-то Драгунский «Денискины рассказы». А это зачем нам? Ещё Николай Хвылевой выяснил пагубность изучения в наших школах русской литературы.

А дальше в нашей школьной программе предлагают каких-то обрусевших немцев читать. Какой-то Керн, «Фердинанд великолепный». Вы представляете, на чём должны воспитывать детей в украинских школах! Крюгер, «Голубая бусинка». Украинский ребёнок должен удавиться от самого слова «бусинка», – возмутилась русофобка.

В ответ на эту истерику экс-депутат Рады Валерия Заружко заявила, что именно такие люди, как Ирина Фарион, усугубляют раскол в украинском обществе.

«Я считаю, что такие люди, как вы, раскалывают общество», – сказала она на русском языке.

После этих слов Фарион начала перебивать, что-то кричать, но экс-депутат, не отвлекаясь, продолжила доносить свою мысль.

«Именно из-за вас у нас война на востоке, а не из-за русскоязычных граждан. Вы сейчас очень неуважительно отзываетесь о людях, которые имеют точно такие же украинские паспорта, как у вас, точно так же платят налоги, и являются точно такими же гражданами Украины, а никак не гражданами второго или третьего сорта, как вы хотите показать.

Ваша персональная заслуга в том, что я сегодня говорю в этой студии по-русски. Обычно я пользуюсь украинским языком. И чем больше вы будете прилагать усилий, чтобы рассказать нам, что мы какие-то не такие, тем больше будет сила противодействия. Сила действия равна силе противодействия. Именно к этому вы и ведёте нашу страну – к расколу», – резюмировала экс-депутат.

Вадим Москаленко

Отличия советских и современных детей — мнение учителя

Научно-исследовательский центр системного анализа и прогнозирования опубликовал размышления учителя Игоря Гусева, который преподавал историю на рубеже распада СССР и образования новой России. В своей статье автор сравнил советских и современных детей.

«Чем современные дети отличаются от школьников 1980-х: 10 пунктов учителя истории



Я, Игорь Николаевич Гусев, служил в Рижской средней школе № 17 с 1986 по 1994 гг.

Преподавал историю, а также обществоведение, психологию и логику (в те годы экспериментально практиковались и такие дисциплины). Был классным руководителем.

Ушёл из школы вместе с моими выпускниками, так что совесть перед ними чиста. Минуло четверть века, и в прошлом году меня попросили временно заменить в одной из школ захворавшего историка.

Так, нежданно-негаданно для себя, я вновь погрузился в эту прекрасно-необыкновенную, чудовищно-непутёвую школьную жизнь, со всеми её плюсами и недостатками.

У меня появилась завидная возможность сравнить своих учеников — тех, прошлых, и нынешних, современных. Это было особенно любопытно, тем более, что среди новых учеников обнаружились отпрыски моих былых воспитанников. Сравнение отцов и детей обещало быть интересным!

Считается, что у хорошего педагога любимчиков не бывает. Ему все дети одинаково противны. Я учитель плохой… Детей очень люблю и сам, будучи современным папой, искренне пытаюсь понять новое поколение, младое и малознакомое.

Сами по себе дети прекрасны! Есть просто умнички и лапочки, со многими, как мне кажется, мы искренне подружились. Тронули до глубины души их слёзы на глазах, когда через полгода нашей совместной работы настал срок мне покидать это гостеприимное школьное сообщество. Спасибо, милые мои, я вас помню и люблю… Так есть ли отличие между учениками прошлых лет и нынешним поколением славных оболтусов?

[Spoiler (click to open)]
Первое

Что бросается в глаза в современной школе — много тучных детей, особенно девочек.

Виной тому, полагаю, не только нездоровое питание, но и те стрессы, в которые дети погружены с момента рождения.

Нередко полный человек набирает лишний вес именно под воздействием постоянного нервного напряжения. Это своеобразная защитная реакция организма. Дети, если сравнивать с прежними поколениями, вообще очень мало развиты физически. Отсутствие подвижных игр.

Я ни разу не видел на переменках, чтобы девочки играли в свои извечные девчачьи „скакалочки“, „резиночки“, а мальчики гоняли мячик. Никаких „казаков-разбойников“ и „салочек“! В лучшем случае — бессмысленная возня и толкотня.

Но чаще всего, Его Величество мобильник! Забывая всё на свете, не видя никого и ничего, дети тычут пальчиком по экрану.

Они „играют“ на мобильнике по дороге в школу, на перемене, играют на уроке, в туалете, играют по дороге домой. Начало урока для детей всегда мука — ведь зловредный учитель требует спрятать мобильник с недоигранной игрой! Дети злятся, они раздражены и мало думают об уроке…

Второе

Современные дети очень быстро устают, теряют внимание и концентрацию. Я ещё помню уроки по 45 минут. Но сегодня они длятся 40, и даже этого получается много!

Современный ученик уже через 20 минут практически неработоспособен, он уже не в состоянии следить за речью учителя.

Проявляется немотивированная гиперактивность: сам вертится, ёрзает, руки бегают по парте, ребёнок бессмысленно перекладывает карандаши-ручки-линейки с места на место. Вдруг в разгар урока поднимает сумку и начинает шумно копаться в ней, после чего снова ставит её на место. Интересуюсь: „Саша, что ты искал?“. Смущённо улыбается, краснеет, пожимает плечами… Он и сам не знает. Таких „Саш“ — полкласса.

Третье

Современные дети с рождения усваивают массу информации, но вся эта информация, как правило, мало связана с обыденной жизнью и уж, конечно, не имеет отношения к истории. Рассказываю на уроке о крестьянском труде, о подсечно-огневом земледелии.

Тут понимаю, что дети вообще не ориентируются, что такое плуг, зачем нужна борона, как сеют и выращивают хлеб! Недоумённо хлопают глазами.

В старое время советские дети получали много информации из мультиков. Помните? Кошечки и собачки пекли хлеб, Фока на все руки дока ковал подковы в кузне, персонажи народных сказок из советских мультфильмов много и трудолюбиво работали. В современных мультиках разнообразные супергерои не работают вообще. Им работать некогда — они „мир спасают“!

Четвертое

Дети не читают, т. е. совершенно! Вообще!!! Успешное преподавание истории обязательно базируется на тех историко-приключенческих романах, которые подросток „проглотил“ к средней школе. Помните, у Высоцкого: „Значит, нужные книги ты в детстве читал!“

Сейчас не читают никаких книг…

И вот стою я перед классом, весь такой красивый и самонадеянный, рассказываю об истории Франции XVII века и наивно вопрошаю: „Помните, как Д’Артаньян приезжает в Париж?“ И вижу огромные недоумённые глаза детей!

Оказывается, из четырёх средних классов роман „Три мушкетёра“ читали лишь три человека!!!

Но я такой старый, что ещё помню, как это произведение читали буквально все, потому что не прочитать его считалось позорным и неприличным! Уже общее правило современной школы: если ученик хорошо и бойко отвечает, если учится успешно, значит — читающий ребёнок. Увы, но таких уникумов прискорбно мало…

Пятое

Дети удручающе прагматичны, у них почти полностью отсутствуют романтические порывы.

Они мало чем интересуются, кроме того, что относится к их „личному потреблению“. У меня есть небольшая коллекция предметов, привезённых из археологических экспедиций.

В былые годы, демонстрируя на уроках истории обломки древнегреческих амфор, орудия труда первобытного человека, многотысячелетнюю керамику со следами пальцев давно истлевшего гончара, я с удовольствием наблюдал горящие глаза детей, которые страстно разглядывали все эти археологические чудеса, вырывали их из рук, засыпали меня вопросами…

Теперь же попытка предъявить мою коллекцию ученикам вызвала у них лишь вежливый интерес (у некоторых!). 25 лет назад это вызывало восторг…

Сегодня это им не интересно! Переданное мною по рядам рубило каменного века многие даже не рассматривая передавали дальше.

Я, вообще, был приучен к особому вниманию моих учеников, привык, что после урока возле учительского стола обязательно собирается стайка любознательных чудаков, засыпающих меня вопросами, доказывающих своё, особое мнение. Сегодня это невозможно. Сразу после звонка все дружно хватают мобильники и, играя на ходу, вылетают в коридор.

Шестое

В каждом классе всегда были диссиденты. Это, как правило, дети-личности, они особые, неординарные. Они могли портить нервы учителю, могли спорить и не соглашаться, отстаивая своё мнение. Таких учеников вечно ругали, „пытались поставить на место“, их родителей нередко вызывали к директору. Но умные учителя таких ребят в душе очень любили. Это были личности, имеющие своё собственное мнение.

В современной школе такой диссидентствующий типаж также имеется.

Только разница в том, что нынешний „диссидент“ портит тебе нервы и умничает не потому, что „борется за справедливость“. Он язвит просто „по приколу“! У него нет особого, своего мнения.

Это изначально умный, неординарный ребёнок, с увы… крайне скудным багажом познаний, но с большими амбициями. Спорить ему хочется, только спорить не о чем, знаний не хватает. Поэтому — просто дерзит.

Седьмое

У современных детей крайне низкая мотивация к успешной учёбе. Они вообще не понимают, зачем им нужно учиться хорошо? Звучит дико, но это так… Столкнувшись с этим удивительным явлением, я поставил эксперимент: выложил на парты учебники, задал несколько вопросов и велел ученикам просто найти и выписать из учебников готовые ответы! В прежние годы мне подобная профанация учебного процесса и в страшном сне бы не приснилась…

Эксперимент дал поразительные результаты.

Многие ученики не нашли ответов в указанном мною параграфе. Для них оказалось непосильной работой прочитать текст и выписать готовые ответы!

Многие и не пытались этого делать. Их даже не соблазняла хорошая оценка. За десять минут до конца урока мне сдавались листочки с несколькими случайно подобранными фразами, их же владельцы в ожидании звонка просто сидели, украдкой под партами играя на мобильных телефонах.

Я пытался исследовать этот феномен.

Складывается впечатление, что у многих детей прочно укоренился стереотип, что всё в жизни к ним как-то придёт и сложится само собой.

Может быть, дело в этих стереотипах сознания?

Присматриваясь к мультяшкам и кинофильмам, которые смотрят наши дети, которые сегодня идут в кинотеатрах, можно заметить, что многие из них имеют некую общую канву.

Живёт некий мальчик (девочка) — откровенный лузер и неудачник. Он (она) не обладает никакими особыми способностями, никакими особыми талантами. Он беден, некрасив и одинок. И вдруг неожиданно выясняется, что он (она) избранный! Он пришёл в это воплощение, чтобы спасти мир! Невероятным волшебным образом наш вчерашний неудачник вдруг приобретает особые таланты, способности и становится супергероем! Он обретает всё — славу, почёт, любовь, дружбу и успех!

Заметим, это в старом „совковом кино“ герой, чтобы обрести себя, должен был много трудиться, учиться, преодолевать трудности и свою собственную лень.

В советском мультфильме просто так никому ничего не доставалось. Только через труд и преодоление лени, трусости, эгоизма обыденный персонаж становился Героем. Он не превращался чудом, он делал себя сам!

В современных мультфильмах герой, как правило, приобретает свои способности просто так, по волшебству, или на худой конец, скушав особую пилюлю (тогда это уже не фэнтези, а научная фантастика).

Может быть, в этом стереотипе, навязанном современным кинематографом, и скрывается тот факт, что многие дети просто ждут подарка от судьбы, не желая прикладывать к этому никакого труда?

Восьмое

Современные дети очень любят „качать права“, ведь их с первого класса старательно знакомят с „правами ребёнка“. Если бы они также хорошо помнили о своих обязанностях…

Девятое

Я был потрясён практически полным отсутствием брезгливости у своих теперешних учеников. Они спокойно сидят и лежат прямо на полу в коридоре и на лестнице. Они кладут без особого пакета свои грязные кроссовки с урока физкультуры прямо в сумку, вперемежку с учебниками и тетрадями. Они роняют печенюшки на пол, а затем поднимают их и спокойно едят…

Впрочем, возможно, это общеевропейские тенденции, а я — старый замшелый консерватор. В Европе я насмотрелся на приличного вида девушек, мирно отдыхающих на полу общественного туалета (туалет унисекс), на бодрых французов, спокойно кладущих свежекупленный багет на сиденье автомобиля или общественную скамейку. Видел щеголеватого немца, уронившего сигарету на мостовую, который поднял и невозмутимо прикурил её… Может, так и надо. Ну её, эту брезгливость…

Десятое

Я всегда пытался пробудить у своих учеников стремление к Высокому духовному идеалу, воспитать уважение к духовным ценностям нашего несовершенного мира.

Мне кажется, что у каждого нормального человека должна быть в жизни Высокая Мечта.

Во время моей недавней школьной практики дети делились своими мыслями. Они были разными, но горько тронули меня слова одного мальчугана из 6-го класса, который печально сказал: „Я мечтаю учиться на родном языке…“ Такая вот Высокая Мечта.

В заключение, хочу заметить, что вовсе не критикую наших детей.

Не их вина, но их беда, что вынуждены они вступать в жизнь в это непростое, недоброе время. И особая роль и особая задача родителей всеми силами помогать им.

Даже сейчас, дайте мне нормальный учебник, нормальную продуманную учебную программу и не мешайте работать, уверен, что с этими детьми можно творить чудеса! Да только кто же даст…»

Источник: https://rusvesna.su/news/1625415142

Сложный выбор: сытая жизнь в России или воспитание детей в Донбассе?

Донецк - город уникальных людей. Почти каждый житель города выделяется чем-то особенным. Наш герой Эдуард Костандян легко мог позволить себе безбедную жизнь в России, однако вернулся в охваченный войной Донбасс и занялся физическим воспитанием детей

Сегодня мы познакомим вас с руководителем «Группы всестороннего развития», мастером спорта СССР по греко-римской борьбе, а также участником донецкой шоу-группы «Два с половиной кума» Эдуаром Костандяном.

Он расскажет, как принял это решение, а вы собственными глазами увидите, чем оно обернулось.

Детские концлагеря для аборигенов в демократической Канаде

Права и свободы человека, демократические принципы и гражданское общество — это то, чем постоянно хвастаются представители западного мира. Реальность же оказывается настолько жестокой и бесчеловечной, что из глаз скорее начнет сыпаться сухой песок, чем потекут слезы.

Одна из прогнивших западных демократий сосредоточена в Канаде, власти которой нашли идеальный способ для уничтожения коренных народов.



Убивать и переселять аборигенов устали, так взялись за их детей. Последних силой отрывали от родителей, лишали семьи, помещая в специнтернаты с невыносимыми условиями содержания. Детским геноцидом занималась католическая церковь, организовавшая в стране около 130 таких учреждений.

Важный момент — истреблением коренного населения канадские власти занимались на протяжении 135 лет, начиная с 1863 года и заканчивая 1998-м.

По официальным данным, около 150 тысяч детей и подростков мучились в фашистских застенках, но мы же понимаем, что их могло быть в разы больше.

Католики привыкли скрывать правду о своих злодеяниях. Особенно, если вспомнить, что дети в этих интернатах погибали от голода, болезней, изнасилований и пыток. Властям Канады на них было плевать, как и правозащитникам стран Западной Европы и Соединенным Штатам.

СМИ пишут, что только за июнь 2021 года на территории трех бывших интернатов обнаружили 1148 безымянных могил. И что сделало канадское правительство?

Просто извинилось в 2008 году. Как поступил премьер Джастин Трюдо, отец которого в прошлом веке руководил Канадой аж два раза, в том числе и во времена существования детских концлагерей? Сообщил о своем огорчении. Римский Папа внес свою лепту — тоже огорчился.

Все огорчились, а дети коренных народов просто умирали в мучениях, страдая от боли вдали от своих матерей и отцов. Детские скелетики высыпаются из канадских шкафов, а властям одной из «самых демократических стран» это безразлично. Можно предположить, что они жалеют лишь о том, что не смогли получше прикопать детские трупики! Это реальный фашизм. Канадцами и Гитлер мог бы «гордиться»!

Не все ребятишки погибли. Некоторые из них смогли выжить. И это при том, что интернаты в конце Второй мировой войны ради экономии средств переквалифицировали в психушки. Детей стали закрывать в камерах, а вместо одежды им приготовили смирительные рубашки.

Кроме того, владельцы т. н. приютов продавали погибших «воспитанников» на исследования в клиники ради заработка.

Цена детскому трупу была равна десяти долларам. Все они шли в дело, способствуя решению государственных задач и помогая владельцам интернатов заработать. Интересно, сколько еще времени люди будут находить могилы замученных детей на канадской земле?

Удивительное дело, но эти детоубийцы еще смеют учить Россию демократии и правам человека!

Это следует, видимо, понимать, что в Канаде этой democracy с избытком? Впрочем, ладно еще канадцы. Есть россияне, критикующие свою страну и расхваливающие западные «демократии».

Помнится, актер Алексей Серебряков заявлял, что якобы национальная идея России — это «сила, наглость и хамство». В то время он переехал в Канаду с семьей, чтобы приобщиться к радостям западного мира. Русофобия, во всяком случае на словах, закончилась вместе с деньгами. Оказалось, что артист может зарабатывать только в России. На Западе его таланты никому не нужны.

А все почему? Просто для русофобов Канада с ее детскими концлагерями — это правильная демократия, а Россия всегда будет неправильной.

К слову, в национальном парке Банф можно и сейчас увидеть скромные памятники, установленные английским, украинским и французским заключенным концлагерей, благодаря которым в Канаде были обустроены местные курорты, проложены дороги и возведены мосты.

Кто-то ставит в вину канадским властям использование каторжного труда интернированных в годы Второй мировой войны граждан? Зато на Западе любят скалить зубы на Сталина.

И таких преступлений в Канаде предостаточно. Можно, к слову, вспомнить еще и про то, что эта страна — один из основных центров педофилии. Здесь ребенка могли похитить прямо на улице, чтобы подвергнуть изощренным сексуальным издевательствам — пыткам и ритуальным убийствам.



Тут следует отметить, что британская королевская семейка была в курсе происходящего, но англосаксонским педофилам тоже было плевать на страдания детей. Неудивительно, что канадские активисты сносят памятники королевам Виктории и Елизавете II. Заслужили!

Напоследок стоит отметить, что канадские политики и представители католической церкви нисколько не раскаялись в совершенных ими преступлениях. Просто сделали вид, что сожалеют. Мол, жалеем, что общественность узнала о гибели детишек энного сорта и начала возмущаться.

Светлана Светличная

Нездоровый интерес украинских наци к детям Юго-Востока

Пропагандонская активность мытцив в последнее время зашкаливает. То ли бабло в них уже влили. То ли, демонстрируя свою полезность, властители рогулиных дум ненавязчиво намекают на необходимость финансовых вливаний. А взамен они готовы безостановочно лить в уши молодняку расово правильные месседжи.

Автор передачи «Говорит Жадан» на «Радио НВ» нащупывает дно пропагандонства. Разумеется, и его собеседники соответствуют поставленным задачам. В свою очередь, украинского поэта Жадана юзает в своей программе «Гончаренко рулит» самый зловонный депутат Верховной Рады, ударившийся в культуртрегерство. На культурных фронтах каких только странных сближений не бывает.



Сергей Жадан — пацанчик небрезгливый. Он и в машину к гадёнышу Алексею Гончаренко сядет, и за одним столом с противным Портниковым готов «потереть».

Небрезгливость эта не имеет ничего общего с отсутствием гордыни. Она, скорее, связана с нечистоплотностью.

Тут даже не знаешь, что хуже: те интервью, которые Жадан дает откровенным ублюдкам, или те, которые берет на «Радио НВ».

[Spoiler (click to open)]
Интервьюер из Жадана так себе. Все беседы сопровождаются его подобострастным «ага» и неконтролируемым хихиканьем. Но, по крайней мере, в собственной программе «Говорит Жадан» он отдает себе отчет, чего хочет от собеседника. А в проекте «Гончаренко рулит» поэт Жадан просто использован как пассивный пропагандон.

Зачем Алексею Гончаренко понадобились вести с письменником торопливую беседу о шансах украинских писателей на Нобелевскую премию и об Оксане Забужко? Чтоб услышать от Жадана: «Оксана Стефановна, скорее, ближе к Нобелю»? Не смешите нас.

За то, что Гончаренко покатал гостя программы в своей машине, как дешевую шлюху с окружной, Жадан должен, во-первых, произнести фразу: «Выборы 2019 — это большая ошибка украинцев». Она, собственно, и вынесена в заголовок этого выпуска «Гончаренко рулит». Жадан во время выборов 2019-го, надо полагать, неплохо заработал на своей акции «голосуй не по приколу», поддерживая Порошенко.

Большая ошибка не майданувшейся части населения — вообще считать, что после 2014 года выборы что-то могут изменить в их жизни. Что касается майданутых — для них никакой смены парадигмы не произошло.

Выборы-2019 воспринимаются профессиональным украинцем как катастрофа только потому, что нарушились привычные схемы монетизации его гремучей жизнедеятельности.

К раздаче попали третьи-четвертые ряды, какие-то «жалкие, ничтожные личности», оттеснив первопроходцев, «профессионалов», самых что ни на есть чемпионов и рекордсменов по украинству. Обидно. Профессиональному украинцу, на котором клейма ставить негде, трудно смириться с этим фактом. На его делянку покусились слуги паяца, абсолютно «нулевые» проходимцы (не подкованные духовно, не учившие матчасть). И окучивают ее не менее успешно.

Второе желание Алексея Гончаренко, исполненное Жаданом: они вместе спели «Вова, пензлюй до Ростова!». Депутат надеется, что песню, наконец, услышит Зеленский.



И третий профит для автора программы: за разговорами с Жаданом о культурке он пропиарил собственные Гончаренко-центры, открытые во многих регионах.

А на этом моменте остановимся подробней. Оставим за скобками главные побудительные мотивы «мытцив» и политиков, ставших культуртрегерами. Понятно, что Гончаренко и бескорыстие, Жадан и честность — вещи несовместные. Но установка на культурно-образовательную обработку (с необходимым пропагандонским уклоном) молодежной и детской аудитории — вполне эффективна.

Жадан сетует в разговоре с Гончаренко: «Восток у нас сложный». Оба собеседника отлично понимают диспозицию.

Огромное количество жителей Юго-востока может бесконечно обманывать себя на предмет Партии регионов (и как раз деятельность ее одесского выкормыша Алексея Гончаренко — показательный пример) и ее послемайданных наследников. Но эти люди вряд ли поведутся на свидомые политические проекты.

А вот с их младшим поколением можно работать. Для этого с 2014 года создаются все условия: альтернативные каналы получения информации уничтожены, книгоиздание идеологизируется, русская культура загнана в резервацию, образование украинизировано и идиотизировано. Неформальные площадки (стадион, концертный зал, уличные массовые мероприятия, библиотека) тоже охвачены вниманием профессиональных украинцев и осчастливлены их проектами.

Жадан с нескрываемым удовольствием рассказывает Гончаренко, как он со своей группой «Линия Маннергейма» отыграл концерт на центральной площади Краматорска, как походила презентация его книги в этом городе. Это происходит в нынешней «столице» Донецкой области, в городе, где семь лет назад мирные жители гибли под артобстрелами украинских вояк (для которых все эти годы активно волонтерствует Жадан).



Гончаренко тоже есть чем похвастаться. Рассказывает об открытии Гончаренко-центров в Донбассе: в Краматорске, Лимане, Константиновке… Константиновка — это город, где в марте 2015 года бухие украинские каратели на бронетранспортере задавили восьмилетнюю девочку.

А теперь, в качестве небольшого отступления, зададим себе вопрос: а что там у нас с «мягкой силой», которую много лет формировало «Россотрудничество» за федеральные деньги? Какие гуманитарные проекты были предложены жителям Краматорска и Константиновки? Может, какие-нибудь виртуальные образовательные платформы, дистанционное обучение русскому языку, литературе, истории? Видеоканал для русской молодежи юго-востока? Не слышно? «Линию Маннергейма» пусть слушают?

Симптоматична, например, недавняя передача «Говорит Жадан» с участием музыканта Александр Ярмолы, лидера группы «Гайдамаки». Собеседники радостно обсуждают, что какой-то харьковчанин в Берлине поставил хип-хоп-оперу про Бандеру.

Ярмола спрашивает: «У него хоть Бандера адекватный?». Жадан отвечает: «Конечно, Юра наш человек. Ге-ге. Даже москали, Скабеева в своей программе это упомянула, чем сделала хип-хоп-опере большую рекламу».

Как видим, эстетические критерии для поэта Жадана и музыканта Ярмолы — это дело десятое. Главное в этих беседах о культурке — та идеология, которая смердит еще с середины прошлого столетия.

«То есть вы еще из той гвардии рок-н-ролла, которая может выступать и на митингах, и на демонстрациях, и на улицах?» — спрашивает Жадан у Ярмолы. Несложно догадаться, какие «тактико-технические характеристики» музыканта ценит поэт.

Жадана привлекают события, которые изменяют историю. Он не скрывает: его интересует то, что меняет сознание людей.

Жадан давно понимает, что те арт-средства, которые помогают манипулировать сознанием молодежи, — ходовой товар. Его можно было предлагать и режиму Порошенко, и теперешней свидомой политической группировке «Европейская солидарность», благополучно сосуществующей со «Слугой народа».

Жадан с Ярмолой говорят о том, как за время военных действий музыканты получили возможность выступать в провинции, где раньше не выступали. То есть их чёс по донбасским городам и весям, подконтрольным Украине, «подогревается» властью.



Лидер группы «Гайдамаки», правда, не очень доволен условиями гастролей: «Конечно, когда идет война, ты едешь в какую-то школу, играешь в каком-то актовом зале…» Но нам интересно другое: «Гайдамаки» в этой школе ссали в уши только воинам-вызволытелям? Или их допустили до детей: втирать школьникам пропагандонские бредни?

Еще интересный момент. Жадан и Ярмола обсуждают, как пропагандоны-гастролеры доносят до русскоязычных АТОшников свое творчество. Спрашивают: «Что вам сыграть?» Те иногда просят: «Сектор Газа». Мытцям обидно: они кучу разнообразного дерьма произвели, а им, как кабацким лабухам, заказывают «Сектор Газа».

Кстати, естественным состоянием рок-н-рольщика, как правило, является отвращение к войне. Часто эти люди декларируют пацифизм. А Жадан с Ярмолой, называющие себя «тыловиками», тянутся к зоне военных действий ради поддержания боевого духа военных и волонтерской помощи им.

Это воинствующее пропагандонство «мытцив» щедро оплачивается если не напрямую, то опосредованно.

Но важно здесь другое. В беседе Жадана и Ярмолы проскальзывает на уровне интонаций, ухмылок, умолчаний: как хорошо, что русскоязычный Ваня из юго-восточных регионов согласен воевать «на той единственной гражданской», с которой свидомый батальон «Прикарапатье» в 2014 году драпал быстрее лани. За это русскоязычному бойцу АТО они снисходительно прощают его «невзыскательные» вкусы: и «Сектор Газа», и даже Киркорова. Ты только воюй, лошок.

Русскоязычным бойцам АТО не мешало бы на досуге пересмотреть беседу «тыловиков» Жадана и Ярмолы, чтоб понять, за кого их на самом деле держат эти патриоты.

Еще откровенней расчехлился Жадан в своей передаче с Яниной Соколовой, ведущей порошенковского канала.

Журналистка, обескураженная общением с жителями Авдеевки, произносит: «Пока не умрут те, с кого нельзя вытянуть, в ком нельзя заглушить, убить Советский Союз и ватный этот состав, мы не будем иметь проукраинскую картину в целом, которую б нам хотелось бы. Да, у них есть дети, но эти дети — это уже будет новое поколение. И по моим наблюдениям где-то 50 на 50 детей ватников остаются ватниками или становятся проукраинскими».

Даже циничный Жадан, кажется, несколько прихренел от этого нацистского словоизвержения. И, подобострастно хихикая, прокомментировал: «Как про биологический вид!»

Соколова жалуется на донбасских переселенцев, которых видит на Печерске: «Вата, коренная». Уточняет: половина из них.

«Наша цель — бороться за молодежь», — резюмирует журналистка. «За детей», — уточняет Жадан.

Этот нездоровый интерес украинских наци к донбасским детям нельзя оставлять без внимания. Нужно предложить этим русским детям сотни вариантов противоядия, из которых пусть даже хотя бы один будет востребован и поможет жить своим умом, сохранить базовые ценности.

Жадан рассказывает в своей передаче: «Мы работаем с детьми на востоке, со школами, с интернатами». Вы услышали?

«Дети действительно в очень сложной ситуации, — смягчает Жадан социал-дарвинистские испражнения Янины Соколовой. — В семьях часто пророссийские настроения…» А тут, дескать, в школах эти дети видят стенды с «героями небесной сотни». Жадан знает, как бороться за этих детей. Поэтому целые агитбригады мытцив — ловцов душ — гастролируют по территории Донбасса, подконтрольной Украине.

Добавим, что эти донбасские школьники не увидели ни одного российского художественного фильма о том, как воины АТО убивали детей Славянска, Станицы Луганской, Горловки, Донецка, Зугрэса… И это облегчает задачу украинским пропагандонам.

На Украине сейчас очень ценится способность мытця оправдать любую херню, любую мерзость, в которой зашкварилось его недогосударство. А Жадан из этих мытцив — самый продвинутый.

Петр Угрюмов

«Стыдно»: к какому будущему готовят детей Украины

Украинским подросткам угрожает война, наркоторговля, порнобизнес и трудовая эксплуатация

Несколько дней назад, во время празднования Дня Киева, в центре украинской столицы организовали милитаристское шоу для самых маленьких. Представители организаций «Правый сектор» и «Правая молодежь» устроили на Андреевском спуске импровизированный тир, приглашая детей пострелять по бумажному макету московского кремля и по изображениям «колорадов», а также поучиться обращению с автоматом.



Все это действо проходило под благосклонными взглядами полицейских и сопровождалось активной идеологической агитацией. Националисты промывали мозги подросткам, прививая им ненависть к многочисленным врагам Украины. И открыто угрожали киевлянам, которым не понравилась эта зигующая и стреляющая в людей педагогика.

«Я вот помню, что на День Киева на Андреевском всегда проходил вернисаж — такие праздники искусства. Вся улица, а зачастую и прилегающие, были заняты картинами художников со всей страны и не только. В дни вернисажа на Андреевском было не протолкнуться. Я был маленьким и мне нравилось. Сейчас, оглядываясь назад, понимаю, что был зомбирован советской школой. Вместо просмотра картин куда как веселее собирать автомат, да и запах ружейного масла приятнее сирени. Хотя может это вовсе и не автоматная смазка, а аромат свободы и достоинства» — прокомментировал это блогер Илья Деревянко, вспоминая свое тоталитарное советское детство.

Я тоже жил на Подоле, и ходил в школу, расположенную на углу Андреевского спуска. Мы играли на месте нынешнего нацистского тира в футбол, а учителя регулярно проводили для школьников урок мира. Нас учили, что война является злом, несет за собой страдания, разрушения, смерть и горе. Советских детей воспитывали в духе дружбы народов — объясняя, что на планете нет плохих национальностей или неполноценных рас, как это пыталась представить фашистская пропаганда. Об этом рассказывали особо — на экскурсиях в Бабий Яр и в киевские музеи, где можно было видеть, к чему приводит на практике торжество подобных идей.

Конечно, это пошло впрок далеко не всем — потому что Ярош и Тягнибок тоже слушали такие уроки. Однако прежняя система воспитания с детства предостерегала нас от нацистской угрозы. В постмайдановской Украине все перевернулось с ног на голову. До такой степени, что ультраправые группировки активно тренируют подростков в своих военизированных лагерях — причем, осуществляют эту подготовку за счет украинского государства, расходуя на это бюджетные средства.

«Детские лагеря праворадикальных групп получают финансирование от Министерства молодёжи и спорта в рамках поддержки «национально-патриотического воспитания молодёжи» — сообщает об этом материал в «Евроньюс». «Националистов обвиняют в насилии и расизме, но они… поддерживают связи с правительством. Министерство молодежи и спорта выделило 4 млн гривен, на финансирование некоторых молодежных лагерей среди десятков, построенных националистами», — констатирует Washington Post. Причем, из репортажей видно, что это положение дел по-настоящему шокирует западных журналистов.

Чего стоит фотография из молодежного лагеря все того же «Правого сектора» — на которой видно, как маленькие дети выкладывают своими телами свастику. Этот скандальный снимок опубликовал в прошлом году глава Украинского еврейского комитета Эдуард Долинский - после чего стало известно, что лагерем для подростков руководит Диана Виноградова, которая отбывала срок за соучастие в расистском убийстве гражданина Нигерии, и прославилась антисемитским выступлением на сцене Евромайдана.



Впрочем, власти не стали возбуждать против нее дело, несмотря на очевидные факты нацистской пропаганды среди несовершеннолетних. Но не так давно полиция санкционировала проверку по поводу детских рисунков в черкасской школе — где на 9 мая преступно нарисовали орден Великой Отечественной войны, украшенный запрещенным серпом и молотом.

Однако украинским детям угрожает не только нацистская пропаганда. Молодые жители страны победившего достоинства страдают целого комплекса социально-экономических проблем, которые напрямую связаны с обнищанием их родителей. Они все чаще становятся жертвами сексуального насилия, страдают от жесткой трудовой эксплуатации и активно вовлекаются в криминальный бизнес.

Об этом говорили на совещании, которое проходило вчера под руководством генерального прокурора Ирины Венедиктовой — по случаю международного Дня защиты детей. Согласно озвученным на нем данным, с начала 2021 года в Украине на 30% выросло количество преступлений в сфере незаконного оборота наркотиков, которые совершили несовершеннолетние. Характерно, что за них наказали именно подростков — а не взрослых наркоторговцев, на которых работали эти несчастные дети. Потому что мафиози легко откупаются от коррумпированного правосудия, подставляя под его удар неопытных и доверчивых школьников, и безжалостно ломая этим их судьбы.

За четыре месяца этого года в Украине зарегистрированы 1284 уголовных правонарушений в отношении детей — включая вовлечение в преступную деятельность, растление несовершеннолетних, умышленные убийства, нанесение тяжких телесных повреждений и сексуальное насилие, которому регулярно подвергают подростков. Количество уголовных правонарушений против половой свободы и половой неприкосновенности увеличилось в текущем году на 21% — причем, более чем в 60% случаев сексуальное насилие совершается в отношении детей младше 14 лет.

Кроме того, в стране налажено массовое производство детского порнографического контента, который продается иностранным клиентам.

«По данным независимой организации Internet Watch Foundation, Украина находится в топ-3 лидеров поставщиков детской порнографии в мире. Стыдно» — заявила об этом генпрокурор Венедиктова.

Причиной этого позора является тяжелое экономическое положение, в которое попали множество украинцев. У них нет возможности заработать себе на жизнь — и этим активно пользуются владельцы глобальных порнографических хабов, которые легко отыскивают несовершеннолетних украинских моделей.

Ситуация с использованием детского труда вообще не поддается в Украине государственному контролю — поскольку на это правонарушение обычно смотрят сквозь пальцы. Работодатели эксплуатируют подростков повсюду — от логистических складов Киева и птицефабрик Харьковщины до янтарных копанок на Полесье. Зачастую подростки нанимаются на работу совершенно открыто, размещая резюме на интернет-сайтах — но это только верхушка айсберга, потому что дети из малообеспеченных провинциальных семей стремятся трудоустроиться без огласки.

«Резюме от таких подростков очень мало, ибо они, как правило, ищут работу через знакомых и чаще всего трудятся нелегально. Это могут быть рынки, автомойки, раздача флаеров, какие-то полузаконные кафе-«забегаловки» и так далее» — рассказала журналистам HR-эксперт портала robota.ua Татьяна Пашкина.

Права несовершеннолетних работников не защищены. Им платят копейки, заставляя трудится ненормированный рабочий день, без соблюдения прав техники безопасности — а иногда обманывают детей, оставляя их без зарплаты. Потому что такое мошенничество не влечет за собой никакой реальной ответственности со стороны государства.

В этой безрадостной ситуации резко выросло число детских самоубийств.

«Статистика о случаях гибели детей и подростков по этой причине неутешительная. Так, по информации Национальной полиции, в 2020 году в Украине зафиксировано 137 случаев подростковых самоубийств. В то же время на конец мая текущего года 154 ребенка хотели покончить с собой. К сожалению, 56 попыток завершились смертью», — написала на своей стране в фейсбуке омбудсмен Людмила Денисова.

Украинские власти не думают о том, как защитить украинских подростков, которые представляют собой единственную надежду на лучшее будущее страны. Их судьба никого не интересует, и даже удивительно, что в Украине до сих пор не декоммунизировали День защиты детей — потому что решение о проведении этого праздника было принято в 1949 году «просоветской» Международной демократической федерацией женщин. Хотя украинские патриоты, скорее всего, банально не знают такие исторические подробности.

Верховная Рада одобрила вчера постановление о чествовании памяти детей, «погибших в результате вооруженной агрессии Российской Федерации против Украины» — пока на Донбассе продолжаются систематические обстрелы, а ультраправые «активисты» открыто готовят подростков к националистическому джихаду.

Трагизм и лицемерие этой ситуации нельзя описать никакой публицистической фразой. За происходящее с украинскими детьми действительно стыдно — как емко выразилась генпрокурор Венедиктова. Потому что взрослые не дали им никакого счастливого детства — заменив его на потогонный труд, секс-бизнес, наркоторговлю и стрельбу из автомата по «колорадам».

Андрей Манчук

ХАМАС нанёс массированный удар по Израилю

Движение ХАМАС заявляет, что они выпустили более сотни ракет по Тель-Авиву.

В городе работает система «Железный купол», которая уничтожает выпущенные арабами ракеты.



Сообщается о нескольких раненых. Медики оказывают помощь трём людям близ Тель-Авива, в том числе ребёнку.

Также под обстрелом оказался израильский город Холон.

https://t.me/rusvesnasu/8434


https://t.me/rusvesnasu/8435


Источник: https://rusvesna.su/news/1620757911

Множество убитых и раненых: Израиль атаковал сектор Газа

Число погибших в результате авиаударов Израиля по сектору Газа увеличилось до 20, среди них девять детей и одна женщина, сообщил представитель минздрава палестинского анклава Ашраф аль-Кидра.

Ранее минздрав сообщал о девяти погибших.



«В результате израильских авиаударов по сектору Газа двадцать палестинцев погибли в анклаве, в том числе девять детей и одна женщина были убиты… Еще 65 человек получили ранения», — заявил аль-Кидра.

Армия ранее сообщила, что десятки ракет были выпущены по территории Израиля из сектора Газа, большинство из них или приземлились на открытой местности, или были перехвачены системой ПРО «Железный купол». Израильские военные в ответ начали наносить удары по объектам движения ХАМАС.

Кроме того, несколько дней продолжаются столкновения в Восточном Иерусалиме. По данным Красного Полумесяца в Иерусалиме, в ночь на воскресенье в столкновениях палестинцев с израильской полицией пострадали 80 человек, всего в последние дни получили ранения около 300 палестинцев.

Утром в понедельник беспорядки возобновились, на данный момент число палестинцев, пострадавших в столкновениях в Иерусалиме в понедельник, выросло до 331.

https://t.me/rusvesnasu/8408


Источник: https://rusvesna.su/news/1620675132

ВСУ нанесли удар по детсаду в Донецке

Украинские оккупанты сегодня, 7 мая, открыли огонь по детскому саду в Петровском районе Донецка.

Об этом сообщил глава Донецкой городской администрации Алексей Кулемзин.



«Под огнем ВСУ — дети Донецка! Обстрел пос. шахты им. Челюскинцев. Прямое попадание на детскую площадку детского сада № 345.

К счастью, пострадавших нет. Детей успели завести в здание.

По ул. Маркина, 12/3 — неразорвавшийся боеприпас, посечены ворота и фасад», — написал он в своем Telegram-канале.

Корреспондент ВГТРК Андрей Руденко опубликовал видео с места происшествия.

https://t.me/RtrDonetsk/911


Источник: https://rusvesna.su/news/1620404992